AMIS 1/2016: Sanni johtaa suurta uudistusta ?>

AMIS 1/2016: Sanni johtaa suurta uudistusta

sannigrahnlaasonen

Mikä ihme on ammatillisen koulutuksen reformi, josta puhutaan nyt kaikkialla? Päätimme selvittää vastauksen kysymykseen suoraan reformia luotsaavalta opetus- ja kulttuuriministeriltä.


Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen pitää kaikista neljästä vuodenajasta, mutta tähän syksyyn hän suhtautuu erityisen valoisin mielin. Syksy on nimittäin tärkeää aikaa useiden koulutusuudistusten kannalta – ja erityisesti ammatillisen koulutuksen reformin. Pitkään valmisteltu reformi on tämän hallituskauden suurin koulutuksen uudistus, jossa uudistetaan käytännössä koko amiskoulutuksen kenttä.

– Suomen tulevaisuus riippuu vahvasta ammattiosaamisesta ja siitä, että pystymme kouluttamaan kaikki nuoret vähintään toisen asteen tutkintoon, Grahn-Laasonen aloittaa.

Hänen mukaansa suomalaista koulutusjärjestelmää pitää uudistaa jatkuvasti, jotta se eläisi ajassa. Ammatillisen koulutuksen reformissa tavoitteena on valmistaa tulevat ammattilaiset mahdollisimman hyvin tulevaisuuden työmarkkinoille. Niillä tärkeitä ovat esimerkiksi vahva ammattitaito, kyky ratkaista ongelmia, kansainvälisyys ja hyvät sosiaaliset taidot. Näiden opettamiseen panostamalla pidetään huolta siitä, että ammatillinen koulutus pysyy vetovoimaisena ja korkeatasoisena.

Suomessa on tällä hetkellä noin 360 erilaista tutkintoa ammatillisella toisella asteella. Reformissa tavoitteena on luoda laaja-alaisempia tutkintoja, joissa on erikoistumisväyliä. Tutkintoja kehitetään osaamisperusteisuuden ja opiskelijalähtöisyyden pohjalta. Opiskelijoita on kuultu jo reformin valmisteluvaiheessa laajasti.

Lisää työssäoppimista ja digitalisaatiota

Reformin myötä amikset tulevat näkemään hyvin monenlaisia muutoksia, joista monet ovat tosin jo nyt arkipäivää useissa oppilaitoksissa. Grahn-Laasonen nostaa esille esimerkiksi digitalisaation tarjoamat mahdollisuudet: muun muassa erilaiset simulaattorit ja uudenlaiset oppimisympäristöt on hyödynnettävä aiempaa tehokkaammin.

Työpaikoilla tapahtuva oppiminen lisääntyy reformin myötä. Täysin uusi koulutussopimus tulee korvaamaan kaiken tällä hetkellä työpaikoilla tapahtuvan oppimisen.

– Moni oppisi paremmin käytännössä työpaikoilla tekemällä. Siitä on hyviä kokemuksia myös muualta Euroopasta: työssäoppiminen lisää opiskelijoiden motivaatiota ja edistää työllistymistä, ministeri kertoo.

Uudistuksia tehdessä ei unohdeta myöskään koulutuksen saavutettavuutta ja jatko-opintokelpoisuuden säilyttämistä. Ministeri toivoisi mahdollisimman monen pystyvän suorittamaan ammatillisen koulutuksen kotoa käsin, vaikka aina se ei tietenkään ole mahdollista. Hän pitää myös ehdottoman tärkeänä, että ammatillisesta koulutuksesta pääsee jatkossakin etenemään niin halutessaan korkea-asteen opintoihin.

– Se on tekijä, jota myös kansainvälisesti meidän ammatillisessa koulutuksessamme ihaillaan, Grahn-Laasonen kertoo.

Kiinnostus suomalaista ammatillista koulutusta kohtaan on ollut huimaa jopa toisella puolella maailmaa, Brasiliassa saakka.

Isoja valintoja

Grahn-Laasonen itse päätyi peruskoulun jälkeen lukioon, koska hänelle oma polku yhteiskunnallisten asioiden parissa oli jo varhaisessa vaiheessa selkeä. Hän tiesi haluavansa opiskelemaan valtiotieteitä ja näki lukion parhaana väylänä tähän. Perheessä kannustettiinkin aina vahvasti tekemään omia valintoja.

– Molemmat veljeni menivät ammatilliseen koulutukseen, toinen logistiikka- ja toinen sähköalalle. Pidän ammatillista koulutusta senkin takia suuressa arvossa, ministeri kertoo.

Hän oli lukioikäisenä hyvin aktiivinen sekä koulussa että sen ulkopuolella. Oppilaskuntatoiminnassa herännyt yhteiskunnallinen kiinnostus vei Grahn-Laasosen sittemmin politiikan ja nykyisten työtehtävien pariin. Ministeri kehottaakin amiksia ottamaan elämänvaiheestaan kaiken irti.

– Se on monella tavalla elämän parasta aikaa: silloin kaikki on avoinna ja elämän isoimmat valinnat ehkä vasta edessä, Grahn-Laasonen hymyilee.

Hänellä itsellään on edessä isoja valintoja jo melko piakkoin, sillä ammatillisen koulutuksen reformin uudistukset tulevat voimaan vuoden 2018 alusta.


Nimi: Sanni Grahn-Laasonen
Ikä: 33
Asuinpaikka: Helsinki
Ammatti: opetus- ja kulttuuriministeri
Koulutus: valtiotieteiden maisteri


teksti ja kuva: Joonas Lehtonen

Teksti on julkaistu alun perin AMIS-lehdessä 1/2016. Lehteä jaetaan mm. OSKUn oppilaitoskiertueella syksyllä 2016 ja se on luettavissa myös verkossa osoitteessa https://issuu.com/osku_ry/docs/amis2016.